‘Di vlerën time’, shfaqja e re e projektit ‘Teatri në shkolla’
Në procesin krijues, ata vetë edhe interpretuan performancën e përgatitur nën drejtimin e regjisorit të ri e të talentuar, Gëzim Hasani.
Me rastin e Ditës së Shkollës së tyre, bashkëmoshatarëve, arsimtarëve dhe prindërve, artistët e vegjël u bënë dhuratën më të mirë.
“Teatri në shkolla”, e përmbylli kështu Edicionin e tretë me radhë, si një ngjarje tashmë tradicionale, që po mirëpritet gjithnjë e më shumë në ambjentet shkollore.
Shfaqja u dha me 25 maj para një publiku në ambjentet shkollore.
Për nxënësit e përfshirë në projekt, kjo ishte një përvojë e paharrueshme. Ata kanë shprehur dëshirën të jenë sërish pjesë e shfaqjeve teatrore. Drejtoresha e shkollës së përzgjedhur për realizimin e kësaj performance, Shqipe Vllasaliu,shprehu mirënjohjen e saj ndaj organizatës së njohur Cult Club, në fushën e teatrit.
“Pika kulmore ishte performance teatrale”, është shprehur ajo duke vlerësuar projektin.
Regjisori Gëzim Hasani, i angazhuar në realizimin e projektit theksoi se kësaj radhe i ka rënë në sy, sidomos talenti i nxënësve për të shkruar dramë. “Ishin mjaft të përkushtuar dhe për mua është edhe një përvojë e veçantë në projektin vjetor Teatri në Shkolla”, ka thënë Hasani.
Drejtoresha e projektit “Teatri në shkolla”, njëkohësisht edhe themeluese e drejtuese e organizatës Cult Club, Elmaze Nura, ka shprehur vlerësimin e saj për interesimin e madh që po shfaqet në shkolla për teatrin.
“Shpresojmë të kemi më tepër mbështetje që ta zgjerojmë projektin, në mënyrë që t’u japim mundësi edhe shumë nxënësve të tjerë të talentuar në zhanret e ndryshme të artit. Ka interes të shtuar për teatrin, që duhet të gjejë më tepër vend në shkollat tona”, ka potencuar Nura.
“Teatri në Shkolla-III”, është mbështetur nga MKRS-ja. Organizata kulturore Cult Club planifikon vazhdimin dhe zgjerimin e këtij projekti që nuk është I vetmi.
“Summer Cult” dhe “ Konferenca Teatrore”, janë dy ngjarje të tjera tradicionale vjetore që organizohen nga Cult Club, përveç plot projekteve të tjera artistike, etj.